Lärardrömmar. Om makt, mångfald och konstruktioner av lärarsubjekt.
Teachers and teacher education
Andersen, Camilla Eline. 2006.
Troubling ethnicity and cultural diversity in Norwegian pre-school discourses.
Andersson, Kristina, Hussénius, Anita & Gustafsson, Christina. 2009.
Gender theory as a tool for analyzing science teaching.
Andreasson, Ingela. 2008.
Elevplanen som text om identitet, genus, makt och styrning i skolans elevdokumentation.
Ängård, Eva. 2005.
Bildskapande en del av förskolebarnskamratkulturer.
Arnesen, Anne-Lise; Lahelma, Elina; Lundahl, Lisbet & Öhrn, Elisabet (Eds.). 2014.
Fair and competitive? Critical perspectives on contemporary Nordic schooling.
Arvidson, Catarina. 2014.
Genuspedagogers berättelser om makt och kontroll.
Berg, Päivi. 2010.
Ryhmärajoja ja hierarkioita : etnografinen tutkimus peruskoulun yläasteen liikunnanopetuksesta.
Berntsson, Paula. 2006.
Lärarförbundet, förskollärare och statushöjande strategier: ett könsperspektiv på professionalisering.
Brüde Sundin, Josefin. 2007.
En riktig rektor: Om ledarskap, genus och skolkulturer.